Rezumatul GCD în grupul de mijloc. Dramatizare bazată pe basme. „Macesul magic” Dramatizare bazată pe basme populare rusești Scenariul basmului „Macesul magic” grup de mijloc

Olga Bykova

Subiect (concentrare): dramatizare

Varsta copiilor: grupa mijlocie – copii 4-5 ani

Locație: sală de concerte.

Sarcini metodologice:

Cultivați interesul pentru activități teatrale și de creație a cântecului. Pentru a dezvolta percepția emoțională a copiilor asupra jocului muzical și teatral.

Dezvoltați abilitățile de comunicare, dorința de a lua parte la dramatizarea unui basm și depășiți teama de a merge pe scenă.

Activați imaginația creativă în procesul de percepere a muzicii și a intrigii unui basm. Aduceți copiii să înțeleagă că basmele sună mai interesante și mai bogat emoțional cu muzica.

Învață-i pe copii să vină cu melodii într-o cheie dată, bazate pe cuvinte care caracterizează un personaj dintr-un basm.

Învață să găsești mijloace expresive în expresiile faciale, gesturi, intonații și mișcări.

Acumulați și îmbogățiți vocabularul copiilor și impresiile lor muzicale.

Să formeze la copii o înțelegere a prieteniei și o înțelegere că în necazuri un prieten vine în ajutorul unui prieten.

Muncă preliminară:

Pentru a familiariza copiii cu particularitățile originii poveștilor populare rusești, pentru a le prezenta lucrarea „Macesul magic” prin metoda „intrarii într-un basm”;

Spuneți începutul basmului, invitați copiii să vină cu continuarea lui;

Aveți o conversație despre personajul fiecărui erou al basmului, întrebați ce alți eroi pot fi adăugați la această lucrare, care pot fi înlocuiți cu alți eroi;

Organizați un concurs pentru cel mai bun cântec pentru fiecare personaj din basm;

Introduceți copiii în meseriile teatrale.

Invitați copiii să aleagă actori și substudenți pentru un basm;

Pregătiți împreună cu copiii costume și decorațiuni adecvate.

Personaje:

Bunica-povestitoare - profesoară

Martin

Muşeţel

albăstrea

Urs

bunica

Un grup de dans

Copiii intră în sală pe muzica „Imnul prieteniei”.

Educator: Băieți, vă plac basmele? Ce basme cunoașteți, numiți câteva dintre ele?

Astăzi vă invit să jucați teatru și să le arătați oaspeților noștri basmul „Macesul magic”. Cine vor fi oaspeții noștri? (de către telespectatori)Și noi vom... (artisti). Cine mai eram tu și cu mine când ne pregăteam să arătăm basmul? (am pictat peisajul și am fost decoratori)

Artiștii noștri sunt pregătiți, publicul din sală este și el pregătit, iar eu voi fi o bunică - o povestitoare. (își pune o eșarfă și un șal pe umeri) Artiști, mergeți în culise (copiii pleaca), publicul îi susține pe artiști cu aplauze, altfel sunt foarte îngrijorați. Și cred că voi începe...

„Bună, oameni buni! Lasă-mă să fac o pauză din călătorie. (copiii oferă un scaun). Nu am fost departe și nici aproape, nu am văzut multe și nici puține, am auzit basme atât vechi cât și noi... Ascultă una dintre ele...

„În spatele munților, în spatele pădurilor, într-un sat, într-o colibă ​​mică, locuiau o bunica și nepoata ei Alyonushka. A venit iarna, bunica a gătit plăcinte delicioase, a tricotat mănuși calde, iar nepoata a brodat...”

Alyonushka (cântă, improvizând o melodie).

Eu sunt fata Alenka,

Cânt cântece cu voce tare.

La-la-la-la-la-la-la.

Cânt cântece cu voce tare.

Eu brodez flori

Mă uit la soare.

Pentru iubita mea bunica

Voi coase o batistă.

Bunica - povestitoare:

„Au trăit, nu s-au întristat, dar doar bunica mea s-a îmbolnăvit. Alyonushka s-a speriat. Păcat de bunica, a iubit-o foarte mult. Alyonushka a chemat medicul,

Doctor: Bunica ta este foarte bolnavă.

Odihna la pat

Lasă-o să se conformeze.

Iată o rețetă simplă pentru tine,

Tine minte!

Ea poate fi doar vindecată

Infuzie de fructe

Măceș magic!

Povestea bunicii: Așadar, înseamnă că pentru a-ți vindeca bunica ai nevoie de o infuzie de măceșe.

Și Alyonushka era o fetiță, ea nu știa că măcesele sunt recoltate toamna. Alyonushka s-a îmbrăcat călduros și a plecat în căutare de măceșe în pădure. Ea merge prin pădurea de iarnă, dar nu găsește nicăieri măceșe. Alyonushka a mers îndelung prin pădure, a obosit și s-a așezat pe un ciot de copac să se odihnească. Și pădurea este liniștită, doar fulgii de zăpadă se învârtesc veseli în aer.

Dansul fulgilor de nea, la sfârșit fulgii de nea stau în jurul lui Alyonushka.

Alyonushka stătea, admira minunatul dans al fulgilor de nea, dar apoi și-a amintit că bunica ei bolnavă o aștepta acasă și a început să plângă. Bunny a fugit pe lângă.

Iepurașul:(Cântă).

Sunt un mic iepuraș

Sar, sar, sar

Sunt alb și asta înseamnă

Nu pot fi văzut în zăpadă

La, la, la, cânt cântece -2

Iepurașul: O, fată! (se ascunde în spatele unui copac) Ea plânge, lupul a făcut-o rău? Salut fată! De ce plângi atât de amar?

Alenka: Caut macese pentru a-mi vindeca bunica!

Iepurașul: Săraca fetiță! Nu știi că măceșele pot fi recoltate doar toamna?

Alyonushka(plângând): Ce ar trebuii să fac? Cum o vindeci pe bunica?

Iepurașul: Nu plânge, Alyonushka, te voi ajuta. Luați acest minunat fulg de nea. Nu este simplu, ci magic. Rotiți la dreapta, la stânga, întoarceți-vă și rostiți cuvintele magice: „Unul, doi, trei - zboară fulg de nea”.

Alenka: Mulțumesc, Bunny! (Iepurașul fuge cu cuvintele: Noroc ție, Alyonushka)

Dreapta, stânga, cerc

Unu, doi, trei, fulg de nea, zboară.

Bunica - povestitoare: Fulgul de zăpadă a început să se învârtească, a zburat, iar când s-a așezat pe pământ, zăpada a început brusc să se topească și râurile au început să curgă. E un miros de primăvară de jur împrejur!

„Dimineața” lui Grieg este împlinită, fulgii de zăpadă fug într-un pârâu.

Bunica - povestitoare: Alyonushka se plimbă, admirând pădurea de primăvară. Caută măceș, dar nu-l găsește.

Iarna a trecut

Zăpada este încă acolo

Dar deja acasă

Rândunica se grăbește.

Martin: (cântă, improvizând o melodie).

Pe drum

Munți și păduri

Cum te iubesc

Primavara frumoasa.

Salut fată!

Alyonushka: Bună, rândunică. Vă rog să mă ajutați să găsesc măceșe pentru a-mi vindeca bunica.

Martin: Alyonushka, acum este primăvară, măceșele abia încep să apară frunze verzi. Trebuie să așteptați până la toamnă. (Alyonushkaplâns) Nu plânge, Alyonushka, te voi ajuta. Iată pana mea pentru tine - aruncă-o și rostește cuvintele magice „zboară, pene, zboară, mai strălucitor, soare, strălucește!”

Alyonushka: Mulțumesc, Rândunicule!

Martin(zboara): Mult succes, Alyonushka!

Alyonushka aruncă o pană și rostește cuvintele magice.

Povestea bunicii: pana a zburat, iar Alenka a văzut deodată că soarele zâmbea vesel, păsările cântau și florile înfloreau pe pajiște.

În fiecare zi mai vizibil

Soarele de vară se încălzește.

În câmp și în pădure

Florile au înflorit

musetel alb,

Terci roz.

Buttercup este o floare galbenă,

Floarea de colț albastră.

10 flori se termină și stau în spatele mușețelului și al florii de colț

Dansul „Flori”

Bunica - povestitoare:

Și iată că vine albina

Mâncărime, mâncărime, mâncărime.

Indispensabil în grădină

Cântă în timp ce dansează din mers.

albina: Zu-zu-zu, zu-zu-zu,

Zbor prin pădure

Adun nectar

Așa că tinerii și bătrânii mănâncă miere

(cântă, improvizează o melodie, se oprește și vorbește).

Oh, treaba mea este grea!

La urma urmei, nu există nicio numărătoare de flori în grădină.

Bunica - povestitoare: Alyonushka se apropie de flori și spune...

Alyonushka: Bună, flori de luncă și bună albină. Vă rog să mă ajutați să găsesc măceșe pentru a-mi vindeca bunica.

Muşeţel: Suntem flori de luncă

Albăstrea: Toată lumea ne cunoaște foarte bine.

Muşeţel: Sunt o margaretă albă

Elegant și îndrăzneț.

Albăstrea: Ei bine, eu, floarea de colț,

Cea mai bună floare.

albina: Am zburat peste tot și am văzut măceșe. Dar sunt flori pe el, dar nu am văzut niciun fruct.

Albăstrea: Nu știi pe Alyonushka că fructele se coc doar toamna?

(Alyonushka plânge din nou).

Muşeţel: Nu plânge, Alyonushka. Iată micuța mea petală albă, nu este simplă - este magică. Aruncă-l și spune: Petală, zboară repede și îndeplinește-ți dorințele!

(Alenka spune cuvintele magice).

Bunica - povestitoare:(împrăștiind frunze de toamnă prin hol)

Frunzele au devenit galbene

Briza i-a învârtit

S-au ridicat și au zburat,

Și s-au așezat liniștiți pe pământ.

Alyonushka vede un urs mergând prin pădure.

Urs:(cântă, improviză melodii).

Nu mai fi timid

Vino si viziteaza!

Drumul către mine nu este lung,

O să te tratez cu zmeură!

Bună Alyonushka!

Alenka: Bună, Mishenka! Vă rog să mă ajutați să găsesc măceșe pentru a-mi vindeca bunica.

Urs:Și iată-l, măceș!

(Alenka aleargă la tufiș și încearcă să culeagă fructele)

Alenka: Oh-oh-oh, m-am înțepat! Cum pot să-i culeg boabele?

Urs: Ghici ghicitoarea mea și vei obține fructe de pădure. „Spinul stă ca un luptător

Cine se apropie va fi înjunghiat

Și oricine se îmbolnăvește, îl va putea vindeca.”

Alenka: Măceș!

Urs: Bine făcut! Și iată măceșele pentru tine.

(Îi dă mâinile peste un coș de măceșe)

Alenka: Mulțumesc, Mișenka!

Bunica - povestitoare: De îndată ce Alenka i-a mulțumit ursului, s-a trezit imediat la casa bunicii ei. Nepoata a făcut ceai din măceșe pentru bunica ei, i-a dat niște ceai, iar bunica și-a revenit.

Alyonushka i-a spus despre călătoria ei. Ei i-au invitat pe toți cei care au ajutat-o ​​pe Alyonushka să-i viziteze.

bunica: Intră, dragi oaspeți, vă ofer un ceai!

(Oaspeții ies la un cântec despre prietenie, cântă împreună și se înclină).

Întrebări pentru jocul muzical și didactic „Gândește și Ghici”

1. Zboară în jurul pajiștii, adună nectar. Cine este aceasta?

(așa e, albină! Rolul albinei a fost interpretat de Sabina Fedoroshina - Sabina vine în față și se înclină)

2. Care dintre eroii din basm a apărut la această melodie? (sunete melodia iepurașului)

3. Mai este zăpadă, dar ea se grăbește deja să plece acasă. Despre cine vorbim?

4. Cine a apărut pe scenă pe această melodie? (este redată piesa de bază a melodiei „Pistrui”, pe care au dansat florile)

5. Dacă brusc apare febră, dacă brusc apare o boală,

Se grăbește să ajute oamenii

Ca cel mai bun prieten al tău. (doctor)

6. Cine a venit în ajutorul lui Alenka la această melodie? (sunete de muzică de urs)

7. Tricotează mănuși, gătește plăcinte,

Îți va spune un basm și te va liniști cu un cântec. Cine este aceasta?

8 Numiți ce perioadă a anului vine în basm la această minunată melodie? (Sună „dimineața” lui Grieg. Primăvara vine)

9. Brodează batiste, cântă cântece,

Ea merge singură prin pădure cu un coș. Despre cine vorbim?

10. Ascultă și numește pentru cine a sunat această melodie? (suna „Valsul fulgilor de nea”)

11. Despre ce este acest cântec? Sună („Imnul prieteniei”)

Bravo baieti! Sper că și voi veți fi copii prietenoși și veți fi mereu gata să vă ajutați unul pe altul.

Rezultatele săptămânii artei de la Instituția Bugetară Municipală Secundară Strigunovskaya

scoala generala"

În perioada 26-30 noiembrie, profesorii din regiunea Artă au susținut o săptămână de materii. În această săptămână, profesorul de artă Vodyanitskaya O.V. A fost pregătită o expoziție „Portret Vernissage”, în care au fost prezentate lucrările elevilor, înfățișând chipurile mamelor, bunicilor și surorilor. În clasa a IV-a, Olga Vitalievna a susținut o lecție deschisă pe tema „Vântul liber - respirația pământului”. Scopul lecției: să înțeleagă legile compoziției: linie, contur, spot, lumină a fost atins de profesor. Într-o temă de clasă, copiii au folosit aceste legi în munca lor. Desenele s-au dovedit a fi variate - erau linii, linii ondulate și o serie de pete colorate. Copiii au lucrat cu interes și au fost bucuroși să-și arate munca. În timpul săptămânii, au fost prezentate postere cu fotografii care reflectă activitățile extracurriculare ale „Clubul de muzică pentru copii Petrushka” și activitatea clubului de educație suplimentară „Rovesnik”. Pe 30 noiembrie, profesorul de muzică Lyubov Pavlovna Roslik a susținut o lecție deschisă la asociația metodologică regională în clasa a 2-a conform Standardului Educațional de Stat Federal. Tema: Lecție – călătorie „Misterul viorii”, al cărei scop este de a introduce elevii în istoria instrumentului, de a-i învăța să asculte și să perceapă exemple de lucrări muzicale ale compozitorilor ruși și străini. Să contribuie la dezvoltarea discursului monolog, să poată analiza performanțele și răspunsurile camarazilor, să cultive un sentiment de dragoste pentru patria proprie folosind exemplul unei lucrări vocale. Copiii au înțeles subiectul și au avut răspunsuri interesante și corecte. Copiii au ascultat cu mare atenție fragmente muzicale din lucrările lui S.V Rachmaninov, N. Paganini, W.A. Mozart și au recunoscut sunetul viorii din ele. În timp ce lucrau la piesa „The Boy and the Cricket” de R. Pauls, copiii au putut să potrivească sunetul viorii cu vocea interpreților. Cu mare entuziasm și măiestrie, băieții au cântat balalaici false, pipe, linguri, iar fetele au cântat, fluturând vesele batiste în mâini. Copiii erau complet relaxați și liberi în mișcări. Apoi, invitaților și copiilor școlii li s-a prezentat un spectacol al teatrului muzical pentru copii „Petrushka” „Macesul magic”. Această performanță a fost debutul elevilor din cerc. Băieții erau foarte îngrijorați, dar spectacolul a mers în aplauze puternice. Participanții asociației metodologice au apreciat în unanimitate pozitiv lecția și evenimentul condus de profesorul Roslik L.P.

Instituție de învățământ bugetar municipal
„Școala secundară Strigunovka”

Teatrul muzical pentru copii „Petrushka”
(activitati extracuriculare)
spectacol „The Magic Rosehip”

Pregătit și condus:
profesor de muzică
Roslik Lyubov Pavlovna

Anul universitar 2012 – 2013

TEATER DE PĂPUȘI „PETRUSHKA”

„MAGIC ROSE HIP”

REFERINȚĂ ISTORICĂ

Conform calendarului popular, recoltarea măceșului a început pe 1 octombrie. Macaralele au zburat. Au strigat la ei să se întoarcă: „Drumul este pe roată!” Am observat că dacă macaralele zboară spre Arina, atunci va fi primul îngheț pe Pokrov.

PERSONAJELE
Prezentatoarea Petrushka
Capră
bunica Varvarushka
iepuraș
Vulpe
Urs
Lup
Copii

Se aude muzica, iar pe fundalul muzicii apare Pătrunjel.

PETRUSHKA: Oh, lyuli, oh, lyuli!
Macaralele zboară.
Cum au zburat
Toți oamenii priveau.
Aterizat pentru a se odihni
Și băieții sunt așa:
- Spune-mi o poveste,
Și apoi zboară.
Iar macaralele le-au spus copiilor un basm ca acesta.

Ca și capra bunicii, a lui Varvarushka are părul gri,
Ce tip deștept era: a umblat el însuși pe apă,
Am gătit singur terciul și am hrănit-o pe bunica.

Pe ecran apare o capră.
CAPRA Micuța a ieșit la plimbare și și-a întins picioarele.
Capra bate in picioare si tipa ca o capra

Plăcinte coapte cu pătrunjel, clătite și terci gătit pentru el.

Bunica apare pe ecran.
BUNICA Ay, tata, tata, tata, te rog cerne
Cerneți făina, începeți o campanie în natură.
Și pentru mierea noastră, voi coace clătite.
Sunete r.n.p. „Ladushki” interpretat de participanții la teatru.

Pătrunjel Au trecut primăvara și vara, a venit toamna,
Soarele nu este pe cer un nor l-a ascuns.
Se cântă un cântec la alegere despre toamnă.

Pătrunjel Ploaia de toamnă toarnă și toarnă, afară e frig.

CAPRA Nu te duce în grădină, bunico, o să răcești.

Pătrunjelul Dar Varvarushka este atât de obraznic și cu părul gri -
S-a dus în grădină să ia varză pentru capră.
Bunica merge in spatele casei si se intoarce cu varza.

BUNICA O, e frig și bolnavă! O1, byada, byada, a venit!

CAPRA O, tu, bunica, tu, Varvarushka! Grăbește-te și urcă-te pe aragaz
Încălzește-ți oasele! Voi merge în pădurea deasă și voi găsi ierburi medicinale.
(Bunica intră în casă, Capra intră în pădure.)

Ca un iepuraș care alergă spre o capră, un mic cenușiu alergând, unul mic alergând

Iepurașul Sunt deja un iepuraș mic, deja sunt mic, deja mă plimb prin pădure, căutând mâncare pentru mine.
Și de ce ai venit, capră, în pădurea de toamnă?

CAPRA Bunica, bunica Varvarushka, s-a îmbolnăvit. Ea tușește și strănută.

Iepurasule stiu cum sa te ajut. Urmați poteca în pădure și găsiți acolo măceșul:
Boabele roșii pe tufe înțepătoare, pentru sănătatea bunicii
Nu vei găsi mai bine.

CAPRA Mulțumesc, iepurașule, pentru mic pont! La revedere!
Bunny Pa! Poate ne vom revedea cândva!
(Iepurașul fuge. Capra merge mai departe.)

Pătrunjel Cum a trecut capra noastră prin pădurea de molizi, de-a lungul pădurii de mesteacăn frecventate,
Așa cum o vulpe mică aleargă spre o capră, la fel și o fată cu părul roșu.

Vulpea apare pe ecran.

VULPE Sunt deja o vulpe mică, sunt deja roșcată, mă plimb deja prin pădure, caut hrană pentru mine.

CAPRA Tu, vulpe, nu mă mânca, mai bine ascultă cântecul!
(copiii interpretează cântecul „O vulpe a mers prin pădure”)

VULPE Oh! Ce minunat mi-ați cântat un cântec, vulpi!
Vino din nou în pădure, voi dansa pentru tine.
(Dansuri, zumzet, plecăciuni și frunze.)

Pătrunjel Cum a mers capra noastră de-a lungul pădurii de molizi și de-a lungul pădurii de mesteacăn frecventate,
Ca o țintă, cu piciorul strâmb, cu picioarele groase, care se apropie de o capră.

Un urs apare pe ecran.

URSU Sunt deja o țintă cu piciorul roșu, sunt deja o țintă cu picior de picior,
Deja ma plimb prin padure, caut mancare.

CAPRA (adresându-se publicului întreabă)
Băieți, ajutați-mă, protejați-mă de urs!

PATRUNJEL Bate din palme tare! Bateți-vă picioarele împreună!

URSUL Oh! Cât de tare ai bătut m-a speriat, ursulețul.
Ajutor bun pentru capră, mă duc la bârlogul meu (Flecă.)

Pătrunjel Cum a trecut capra noastră prin pădurea de molizi și de-a lungul pădurii de mesteacănuri frecventate.
Ca un lup cenușiu cu o parte zdrențuită care vine spre o capră.
Un lup apare pe ecran.

LUP Sunt o fiară - o fiară, lup gri este numele meu. Sunt deja moartea ta, deja o să te mănânc!

CAPRA, băieți, ajutați-mă, salvați-mă de lupul cenușiu!
Copiii dau din picioare, bat din palme și strigă. Lupul se repezi înspăimântat în jurul ecranului și fuge.

Pătrunjel Capra noastră a intrat într-o pădure deasă și a găsit acolo măceșe,
A cules boabe roșii și a fugit la bunica lui.

O capră cu un coș alergă până la casă
CAPRA O, tu, bunica, tu, Varvarushka, deschide poarta, ia capra!

Bunica pleacă din casă.
Pătrunjel Capra a făcut ceai delicios din măceșe și ia dat de băut bunicii.

CAPRA Fii sănătoasă, bunico, bunica Varvarushka!

PARSLAND Bunica este complet sănătoasă și este din nou ocupată prin casă.

BUNICA Îți mulțumesc, draga mea capră, că ai găsit boabele în pădure.
(îmbrățișează Capra)

Pătrunjel Bunica și-a revenit, iar măceșele sălbatice au ajutat-o.

Iată un basm despre cai, și cine a ascultat - bravo!
Bunica și Capra dansează. Copiii bat din palme.

Pătrunjel Macaralele au spus un basm și au zburat din nou până la marginile pământului.
Orice muzică de dans în stilul R. sună. n. melodii.

Participanții vin în fața scenei în fața unui ecran și se prezintă după rol.

PETRUSHKA Mulțumesc pentru aplauze, ne revedem!

Elena Sitnikova
„Macesul magic” Dramatizare bazată pe basme populare rusești

MACASA MAGIC.

Dramatizare bazată pe povești populare rusești.

(pentru copiii din grupele școlare senior și pregătitoare).

Sarcini:

Educational. Învață-i pe copii să vină cu melodii într-o cheie dată, bazate pe cuvinte care caracterizează un personaj dintr-un basm.

De dezvoltare. Pentru a dezvolta expresivitatea intonației, a mișcărilor faciale și a mișcărilor la copii. Cultivați interesul pentru activități teatrale și de creație a cântecului.

Personaje:

Bumblebee Rândunica Plumb

Ursulețul Alenka Daisy

Corb Floarea de colț Bunica

În spatele munților, în spatele văilor, într-un sat, într-o colibă ​​mică, locuiau o bunica și nepoata ei Alyonushka. A venit iarna. Bunica a gătit plăcinte delicioase, a tricotat mănuși calde, iar nepoata a cusut.

Alyonushka.

Eu sunt fata Alenka,

Cânt cântece cu voce tare.

La-la-la-la-la-la-la.

Eu brodez flori

Mă uit la soare.

Pentru iubita mea bunica

Voi coase o batistă.

Prezentator.

Au trăit, nu s-au întristat, ci doar bunica s-a îmbolnăvit. Alyonushka s-a speriat. Îi era milă de bunica ei, o iubea foarte mult. Alyonushka l-a sunat pe doctor și i-a spus că numai o infuzie de măceșe o poate vindeca pe bunica ei.

Și Alenka era o fetiță, nu știa că măceșele sunt recoltate toamna. Alenka s-a îmbrăcat călduros și a plecat în căutare de măceșe. Mă plimbam prin pădurea de iarnă, obosită și nu găseam nicăieri măceșe. S-a așezat pe un ciot de copac și a plâns. Un corb a zburat pe lângă.

Cioară(cântă, compunând o melodie).

Kar-kar-kar,

Sunt un corb negru.

Zbor peste tot

Știu totul despre toată lumea

Kar-kar-kar.

Prezentator. Corbul a văzut fata și a întrebat...

Cioară. Salut fată! De ce plângi atât de amar?

Alenka. Caut macese pentru a-mi vindeca bunica!

Cioară. Săraca fetiță! Nu știi că măceșele pot fi recoltate doar toamna?

Prezentator. Alenka a plâns și mai tare.

Cioară.

Nu plânge, Alyonushka, te voi ajuta. Ia-mi pana. Nu este simplu, ci magic. Rotiți la dreapta, la stânga, întoarceți-vă și rostiți cuvintele magice: „Unu, doi, trei – pene, zboară”.

Alenka.

voi face la dreapta, la stânga,

Unu, doi, trei, pene, zboară.

Prezentator.

Pana a început să se învârtească și să zboare, iar când a aterizat pe pământ, zăpada a început să se topească și au început să curgă pâraie. Se simțea un miros de primăvară de jur împrejur.

Se joacă piesa „April” (fragment) de P. I. Ceaikovski.

Prezentator. Alyonushka se plimbă, admirând pădurea de primăvară. Caută măceș, dar nu-l găsește.

Iarna a trecut

Zăpada este încă acolo

Dar deja acasă

Rândunica se grăbește.

Martin(cântă, improvizând o melodie).

Pe drum

Munți și păduri.

Cum te iubesc

Frumusețe de primăvară.

Salut fată.

Alenka. Bună, rândunică. Ajută-mă să găsesc măceșe pentru bunica mea.

Martin. Alenka, acum este primăvară, măceșele abia încep să apară frunze verzi. Trebuie să așteptați toamna. (Zboara.)

Prezentator. Apoi Alenka și-a amintit despre stiloul ei magic.

Prezentator.

Pana a început să se învârtească, a zburat repede, iar când a aterizat pe pământ, Alenka a văzut: soarele zâmbea vesel, păsările cântau, florile înfloreau în poiană. Două flori, mușețelul și floarea de colț, stau într-o poiană și cântă un cântec (copiii vin cu melodia).

Muşeţel. Suntem flori de luncă.

Albăstrea. Toata lumea ne cunoaste foarte bine...

Muşeţel. Sunt mușețel. Bela,

Atât elegant, cât și modest.

Albăstrea. Ei bine, sunt o floarea de colț,

Cea mai bună floare. (frămând, învârtindu-se.)

Prezentator.Și în acest moment bondarul zboară și totul bâzâie, bâzâie, bâzâie.

Bondarul este greu, dungat,

Am zburat în grădină toată ziua,

Nu doar a zburat

A numărat florile din grădină

A mormăit...

Bondar(cântă, improvizând o melodie).

Este munca grea!

La urma urmei, florile nu se numără în grădină!

(E. Feyerabend)

Prezentator. Alyonushka se apropie de flori și spune...

Alenka. Bună, flori de luncă și tu, unchiule bondar. Ai văzut unde crește tufa de măceș?

Bondar. Am zburat peste tot și am văzut măceșe. Dar acum sunt flori pe el, dar nu am văzut niciun fruct.

Muşeţel. Nu știi, Alyonushka, că fructele se coc toamna?

Bondar, florile pleacă.

Prezentator. Fata și-a amintit de pană și a devenit veselă.

Alenka spune cuvintele magice.

Prezentator.

Deci frunzele au devenit galbene.

Briza i-a învârtit

S-au ridicat și au zburat,

Și s-au așezat liniștiți pe pământ.

Alyonushka vede un urs mergând prin pădure.

Urs(cântă, improvizând o melodie).

Nu mai fi timid

Vino si viziteaza!

Drumul către mine nu este lung,

O să te tratez cu zmeură!

Bună, Alyonushka!

Alenka. Bună, dragă mică! Spune-mi, ai văzut un tufiș de măceș?

Urs. Hai, te duc la el.

Se apropie de tufa de măceșe.

Urs.Și iată același măceș.

Alenka s-a înțepat într-un măceș.

Alenka. Oh-oh-oh, cum pot să-i culeg boabele?

Urs. Ghici ghicitoarea mea și vei obține fructe de pădure. „Merită ghimpele. Cine se apropie va fi înjunghiat.”

Alenka. Măceșul.

Urs. Bine făcut! Și iată măceșele pentru tine.

Alenka. Mulțumesc, dragă!

Prezentator. Alenka a fost încântată, și-a fluturat pana magică și s-a trezit la casa bunicii ei. Nepoata a făcut ceai din măceșe pentru bunica ei, i-a dat niște ceai, iar bunica și-a revenit. Alyonushka i-a spus despre călătoria ei. Ei i-au invitat pe toți cei care au ajutat-o ​​pe Alyonushka să-i viziteze.

bunica. Veniți, dragi oaspeți, vă voi face un ceai!

Oaspeții ies și se înclină.

Prezentator.Și acum bunica și Alyonushka vor trata toți oaspeții și spectatorii cu un ceai delicios.

Publicații pe această temă:

„Idealurile spirituale și morale ale poveștilor populare rusești” Copilăria preșcolară este cea mai importantă perioadă în dezvoltarea morală a individului. Educația spirituală și morală are loc datorită scopului.

Integrarea ariilor educaționale: cognitiv, de vorbire, artistic și estetic, social - comunicativ, fizic. Ţintă:.

Vă invit să faceți o călătorie în lumea „Povestea zăpezii”. Un basm este o parte integrantă a copilăriei, care deschide o lume întreagă pentru un copil.

Rezumatul lecției finale din grupul de seniori „Călătorie în țara poveștilor populare rusești preferate” Lecția finală în grupul de seniori Tema: „Călătorie în țara poveștilor populare rusești preferate” Scop: Rezumarea cunoștințelor copiilor. Sarcini software:.

GCD pentru dezvoltarea vorbirii coerente prin citirea poveștilor populare rusești cu elemente de modelare și dramatizare Krasnova Ulyana Grigorievna, profesor Subiect: „Povestirea poveștilor populare rusești folosind metoda modelării” Conținutul programului:.

Scenariul unui spectacol de teatru bazat pe basmele populare rusești „Macesul magic” pentru grupul de mijloc
Subiect (focalizare): dramatizare
Vârsta copiilor: grupa mijlocie – copii 4-5 ani
Locul de desfasurare: sala de muzica.
Sarcini metodologice:
Cultivați interesul pentru activități teatrale și de creație a cântecului. Pentru a dezvolta percepția emoțională a copiilor asupra jocului muzical și teatral.
Dezvoltați abilitățile de comunicare, dorința de a lua parte la dramatizarea unui basm și depășiți teama de a merge pe scenă.
Activați imaginația creativă în procesul de percepere a muzicii și a intrigii unui basm. Aduceți copiii să înțeleagă că basmele sună mai interesante și mai bogat emoțional cu muzica.
Învață-i pe copii să vină cu melodii într-o cheie dată, bazate pe cuvinte care caracterizează un personaj dintr-un basm.
Învață să găsești mijloace expresive în expresiile faciale, gesturi, intonații și mișcări.
Acumulați și îmbogățiți vocabularul copiilor și impresiile lor muzicale.
Să formeze la copii o înțelegere a prieteniei și o înțelegere că în necazuri un prieten vine în ajutorul unui prieten.
Muncă preliminară:
Pentru a familiariza copiii cu particularitățile originii basmelor populare rusești, pentru a le prezenta lucrarea „Macesul magic” prin metoda „intrarii într-un basm”;
Spune începutul basmului, invită copiii să vină cu continuarea lui;
Aveți o conversație despre personajul fiecărui erou al basmului, întrebați ce alți eroi pot fi adăugați la această lucrare, care pot fi înlocuiți cu alți eroi;
Organizați un concurs pentru cel mai bun cântec pentru fiecare personaj din basm;
Introduceți copiii în meseriile teatrale.
Invitați copiii să aleagă actori și substudenți pentru un basm;
Pregătiți împreună cu copiii costume și decorațiuni adecvate.
Personaje:
Bunica-povestitoare - profesoară
Alenka
Iepurașul
Martin
Muşeţel
albăstrea
Albină
Urs
bunica
Doctor
Un grup de dans
Copiii intră în sală pe muzica „Imnul prieteniei”.
Educatoare: Băieți, vă plac basmele? Ce basme cunoașteți, numiți câteva dintre ele?
Astăzi vă invit să jucați teatru și să le arătați oaspeților noștri basmul „Macesul magic”. Cine vor fi oaspeții noștri? (spectatori) Și vom fi... (artişti). Cine mai eram tu și cu mine când ne pregăteam să arătăm basmul? (am pictat peisajul și am fost decoratori)
Artiștii noștri sunt pregătiți, publicul din sală este și el pregătit, iar eu voi fi o bunică - o povestitoare (Pune o eșarfă și șal pe umeri) Artiști, mergi în culise (copiii pleacă), publicul îi susține pe artiști. aplauze, altfel sunt foarte ingrijorati. Și cred că voi începe...
„Bună, oameni buni! Lasă-mă să fac o pauză din călătorie. (copiii oferă un scaun). Nu am fost departe și nici aproape, nu am văzut prea multe și nici puține, am auzit basme atât vechi cât și noi... Ascultă una dintre ele...
„În spatele munților, în spatele pădurilor, într-un sat, într-o colibă ​​mică, locuiau o bunica și nepoata ei Alyonushka. A venit iarna, bunica a gătit plăcinte delicioase, a tricotat mănuși calde, iar nepoata a brodat...”
Alyonushka (cântă, improvizând o melodie, eu sunt fata Alyonka).
Cânt cântece cu voce tare.
La-la-la-la-la-la-la.
Cânt cântece cu voce tare.
Eu brodez flori
Mă uit la soare.
Pentru iubita mea bunica
Voi coase o batistă.
Bunica - povestitoare:
„Au trăit, nu s-au întristat, dar doar bunica mea s-a îmbolnăvit. Alyonushka s-a speriat. Păcat de bunica, a iubit-o foarte mult. Alyonushka a chemat medicul,
Doctor: Bunica ta este foarte bolnavă.
Odihna la pat
Lasă-o să se conformeze.
Iată o rețetă simplă pentru tine,
Tine minte!
Ea poate fi doar vindecată
Infuzie de fructe
Măceș magic!
Bunica-povestitoare: Deci, asta înseamnă că pentru a-ți vindeca bunica ai nevoie de o infuzie de măceșe.
Și Alyonushka era o fetiță, ea nu știa că măcesele sunt recoltate toamna. Alyonushka s-a îmbrăcat călduros și a plecat în căutare de măceșe în pădure. Ea merge prin pădurea de iarnă, dar nu găsește nicăieri măceșe. Alyonushka a mers îndelung prin pădure, a obosit și s-a așezat pe un ciot de copac să se odihnească. Și pădurea este liniștită, doar fulgii de zăpadă se învârtesc veseli în aer.
Dansul fulgilor de nea, la sfârșit fulgii de nea stau în jurul lui Alyonushka.
Alyonushka stătea, admira minunatul dans al fulgilor de nea, dar apoi și-a amintit că bunica ei bolnavă o aștepta acasă și a început să plângă. Bunny a fugit pe lângă.
Iepurașul: (Cântând).
Sar, sar, sar
Sunt alb și asta înseamnă
Nu pot fi văzut în zăpadă
La, la, la, cânt cântece -2
Iepurașul: Oh, fată! (se ascunde în spatele unui copac) Plânge, a jignit-o lupul? Salut fată! De ce plângi atât de amar?
Alenka: Caut măceșe pentru a-mi vindeca bunica!
Iepurașul: Săraca fetiță! Nu știi că măceșele pot fi recoltate doar toamna?
Alyonushka (plângând): Ce ar trebui să fac? Cum o vindeci pe bunica?
Bunny: Nu plânge, Alyonushka, te voi ajuta. Luați acest minunat fulg de nea. Nu este simplu, ci magic. Rotiți la dreapta, la stânga, întoarceți-vă și rostiți cuvintele magice: „Unul, doi, trei - zboară fulg de nea”.
Alenka: Mulțumesc, Bunny! (Iepurașul fuge cu cuvintele: Noroc pentru tine, Alyonushka) Dreapta, stânga, cerc
Unu, doi, trei, fulg de nea, zboară.
Bunica - poveste: Fulgul de nea a început să se învârtească, a zburat, iar când s-a așezat pe pământ, zăpada a început brusc să se topească, râurile au început să curgă. E un miros de primăvară de jur împrejur!
„Dimineața” lui Grieg este împlinită, fulgii de zăpadă fug într-un pârâu.
Bunica - povestitoare: Alyonushka se plimbă, admirând pădurea de primăvară. Caută măceș, dar nu-l găsește.
Iarna a trecut
Zăpada este încă acolo
Dar deja acasă
Rândunica se grăbește.
Rândunica: (cântă, improvizând o melodie).
Munți și păduri
Cum te iubesc
Primavara frumoasa.
Salut fată!
Alyonushka: Bună, rândunică. Vă rog să mă ajutați să găsesc măceșe pentru a-mi vindeca bunica.
Rândunica: Alyonushka, este primăvară, măceșele abia încep să apară frunze verzi. Trebuie să așteptați până la toamnă. (Alyonushka plânge) Nu plânge, Alyonushka, te voi ajuta. Iată pana mea pentru tine - aruncă-o și rostește cuvintele magice „zboară, pene, zboară, mai strălucitor, soare, strălucește!” »
Alyonushka: Mulțumesc, Rândunicule!
Rândunica (zboară departe): Mult succes, Alyonushka!
Alyonushka aruncă o pană și rostește cuvintele magice.
Povestea bunicii: pana a zburat, iar Alenka a văzut deodată că soarele zâmbea vesel, păsările cântau, iar florile înfloreau pe pajiște.
. În fiecare zi mai vizibil
Soarele de vară se încălzește.
În câmp și în pădure
Florile au înflorit
musetel alb,
Terci roz.
Buttercup este o floare galbenă,
Floarea de colț albastră.
10 flori se termină și stau în spatele mușețelului și al florii de colț
Dansul „Flori”
Bunica - povestitoare:
Și iată că vine albina
Mâncărime, mâncărime, mâncărime.
Indispensabil în grădină
Cântă în timp ce dansează din mers.
Albină: Zu-zu-zu, zu-zu-zu,
Zbor prin pădure
Adun nectar
Așa că tinerii și bătrânii mănâncă miere
(cântă, improvizând o melodie, se oprește și vorbește) O, munca mea este grea!
La urma urmei, nu există nicio numărătoare de flori în grădină.
Bunica - povestitoare: Alyonushka se apropie de flori și spune...
Alyonushka: Bună, flori de luncă și bună albine. Vă rog să mă ajutați să găsesc măceșe pentru a-mi vindeca bunica.
Mușețel: Suntem flori de luncă
Vasilek: Toată lumea ne cunoaște foarte bine.
Mușețel: Sunt mușețel alb,
Elegant și îndrăzneț.
Floarea de colț: Ei bine, eu, floarea de colț,
Cea mai bună floare.
Albină: Am zburat peste tot și am întâlnit măceșe. Dar sunt flori pe el, dar nu am văzut niciun fruct.
Floarea de colț: Nu știi că Alyonushka fructele se coc doar toamna?
(Alyonushka plânge din nou.) Mușețel: Nu plânge, Alyonushka. Iată micuța mea petală albă, nu este simplă - este magică. Aruncă-l și spune: Petală, zboară repede și îndeplinește-ți dorințele!
(Alenka spune cuvinte magice Bunica - povestitoare: (împrăștiind frunze de toamnă prin hol)
Frunzele au devenit galbene
Briza i-a învârtit
S-au ridicat și au zburat,
Și s-au așezat liniștiți pe pământ.
Alyonushka vede un urs mergând prin pădure.
Ursul: (cântă, improvizând melodii).
Vino si viziteaza!
Drumul către mine nu este lung,
O să te tratez cu zmeură!
Bună Alyonushka!
Alenka: Bună, Mișenka! Vă rog să mă ajutați să găsesc măceșe pentru a-mi vindeca bunica.
Ursul: Iată-l, măceș!
(Alenka aleargă la tufiș și încearcă să culeagă fructele)
Alenka: Oh-oh-oh, m-am înțepat! Cum pot să-i culeg boabele?
Ursul: Ghici ghicitoarea mea și vei primi fructe de pădure. „Spinul stă acolo ca un aprig
Și oricine se îmbolnăvește, îl va putea vindeca.”
Alenka: Măceș!
Ursul: Bravo! Și iată măceșele pentru tine.
(Îi dă mâinile peste un coș de măceșe)
Alenka: Mulțumesc, Mișenka!
Bunica - povestitoare: De îndată ce Alenka i-a mulțumit ursului, s-a trezit imediat la casa bunicii ei. Nepoata a făcut ceai din măceșe pentru bunica ei, i-a dat niște ceai, iar bunica și-a revenit.
Alyonushka i-a spus despre călătoria ei. Ei i-au invitat pe toți cei care au ajutat-o ​​pe Alyonushka să-i viziteze.
Bunica: Intră, dragi oaspeți, vă ofer un ceai!
(Oaspeții ies la un cântec despre prietenie, cântă și se înclină apoi, se joacă un joc muzical și didactic „Gândește și ghiceste”. Profesorul adresează publicului întrebări despre basm, publicul răspunde la întrebări și astfel are loc spectacolul artiștilor.
Întrebări pentru jocul muzical și didactic „Gândește și Ghici”
1. Zboară în jurul pajiștii, adună nectar. Cine este aceasta?
(așa e, albină! Rolul albinei a fost interpretat de Sabina Fedoroshina - Sabina vine în față și se înclină)
2. Care dintre eroii din basm a apărut la această melodie? (sunete melodia iepurașului)
3. Mai este zăpadă, dar ea se grăbește deja să plece acasă. Despre cine vorbim?
4. Cine a apărut pe scenă pe această melodie? (este redată piesa de bază a melodiei „Pistrui”, pe care au dansat florile)
5. Dacă brusc apare febră, dacă brusc apare o boală,
Se grăbește să ajute oamenii
Ca cel mai bun prieten al tău. (doctor)
6. Cine a venit în ajutorul lui Alenka la această melodie? (sunete de muzică de urs)
7. Tricotează mănuși, gătește plăcinte,
Îți va spune un basm și te va liniști cu un cântec. Cine este aceasta?
8 Numiți ce perioadă a anului vine în basm la această minunată melodie? (Sună „Dimineața” lui Grieg. Vine primăvara)9. Brodează batiste, cântă cântece,
Ea merge singură prin pădure cu un coș. Despre cine vorbim?
10. Ascultă și numește pentru cine a sunat această melodie? (suna „Valsul fulgilor de nea”)
11. Despre ce este acest cântec? Sună („Imnul prieteniei”)
- Bravo baieti! Sper că și voi veți fi copii prietenoși și veți fi mereu gata să vă ajutați unul pe altul.

Spectacol de teatru bazat pe povești populare rusești „Macesul magic” pentru copiii din grupa mai mare

Personaje: Prezentator, Rândunica, Bondar, Alenka, Mușețel, Urs, Corb, Floare de colț, Bunica.

Copiii stau pe două rânduri de-a lungul marginilor sălii, peretele central este decorat în stilul unei cabane de sat.

Prezentator: În spatele munților, în spatele văilor, într-un sat, într-o colibă ​​mică, locuiau - erau o bunica și nepoata ei Alyonushka. A venit iarna. Bunica a gătit plăcinte delicioase, a tricotat mănuși calde, iar nepoata a cusut.

Alyonushka: Eu sunt fata Alyonka,

Cânt cântece cu voce tare

La la la la la la.

Eu brodez flori

Mă uit la soare.

Pentru iubita mea bunica

Voi coase batiste.

Prezentator: Au trăit, nu s-au întristat, ci doar bunica lor s-a îmbolnăvit. Alyonushka s-a speriat. Îi era milă de bunica ei, o iubea foarte mult. Alyonushka l-a sunat pe doctor și i-a spus că numai o infuzie de măceșe o poate vindeca pe bunica ei.

Și Alenka era o fetiță și nu știa că măceșele sunt recoltate toamna. Alenka s-a îmbrăcat călduros și a plecat în căutare de măceșe. Ea a mers prin pădurea de iarnă, obosită și nu a găsit nicăieri un măceș. S-a așezat pe un ciot de copac și a plâns. Un corb a zburat.

Raven: Kar - kar - kar,

Sunt un corb negru.

Zbor peste tot, știu totul despre toată lumea.

Kar - kar - kar.

Prezentator: Corbul a văzut fata și a întrebat:

Raven: Bună, fată! De ce plângi atât de amar?

Alenka: Caut măceșe pentru a-mi vindeca bunica.

Raven: Săraca fetiță! Nu știi că măceșele pot fi recoltate doar toamna?

Prezentator: Alenka a plâns și mai tare.

Raven: Nu plânge, Alyonushka, te ajut eu. Ia-mi pana, nu este simplu, ci magic. Rotiți la dreapta, la stânga, întoarceți-vă și rostiți cuvintele magice: „Unul, doi, trei – zboară pene!”

Alenka: O să încerc la dreapta, la stânga,

Unu, doi, trei - muscă de pene!

Prezentator: Pena a început să se învârtă și să zboare, iar când a aterizat pe pământ, zăpada a început să se topească și au început să curgă pâraie. Se simțea un miros de primăvară de jur împrejur.

Alenka se plimbă, admiră pădurea de primăvară, caută măceșe, dar nu-i găsește.

Iarna a trecut

Zăpada este încă acolo

Dar deja acasă

Rândunica se grăbește.

Rândunica: Sunt munți și păduri pe drumul meu,

Ce te iubesc, primavara frumoasa!

Salut fată.

Alenka: Bună, rândunică. Ajută-mă să găsesc măceșe pentru bunica mea.

Rândunica: Alenka, este doar primăvară, măceșele abia încep să apară frunze verzi. Trebuie să așteptați toamna. (zboara)

Prezentator: Atunci Alenka și-a amintit de pana ei magică. (Alenka spune cuvinte magice)

Prezentator: Pena a început să se învârtească, a zburat repede și când a aterizat pe pământ,

Alenka vede: soarele zâmbește vesel, păsările cântă, florile înfloresc în poiană.

Două flori, mușețelul și floarea de colț, stau într-o poiană și cântă un cântec.

Mușețel: Suntem flori de luncă,

Vasilek: Toată lumea ne cunoaște foarte bine.

Mușețel: Eu, mușețel, sunt alb,

Atât elegant, cât și modest.

Vasilek: Ei bine, eu sunt Vasilek,

Cea mai bună floare.

Prezentator: Și în acest moment bondarul zboară și totul bâzâie și bâzâie.

Bondarul este greu, dungat,

Am zburat în grădină toată ziua.

Nu doar a zburat

A numărat florile din grădină

a mormăit......

Bumblebee: Muncă grea!

La urma urmei, florile nu se numără în grădină!

Prezentator: Alenka se apropie de flori și spune...

Alenka: Bună, flori de luncă, și tu, unchiule Bumblebee. Ai văzut unde crește tufa de măceș?

Bondar: Am zburat peste tot și am văzut măceșe, dar acum sunt flori pe ei, dar nu am văzut niciun fruct.

Mușețel: Nu știi, Alenka, că fructele se coc toamna?

(Bondarul și florile pleacă)

Prezentator: Fata și-a amintit de pană și a devenit veselă.

Alenka pronunță cuvintele.

Prezentator: Deci frunzele au devenit galbene,

Briza îi învârtea în jur.

S-au ridicat și au zburat,

Și s-au așezat liniștiți pe pământ.

Alyonushka vede un urs mergând prin pădure.

Ursul: Nu mai fi timid,

Vino si viziteaza!

Drumul către mine nu este lung,

O să te tratez cu zmeură.

Bună, Alyonushka!

Alyonushka: Bună, Mișenka! Spune-mi, ai văzut un tufiș de măceș?

Ursul: Hai, te duc la el.

Se apropie de tufa de măceșe.

Ursul: Și iată același măceș.

(Alenka s-a înțepat într-un măceș.)

Alenka: Oh - Oh - Oh, cum pot să-i culeg fructele de pădure?

Ursul: Ghici ghicitoarea mea și vei primi fructe de pădure.

Există un ghimpe

Cine se apropie va fi înjunghiat.

Alenka: Măceș.

Ursul: Bravo! Și iată măceșele pentru tine.

Alenka: Mulțumesc, Mișenka!

Prezentator: Alenka a fost încântată, și-a fluturat pana magică și s-a trezit lângă casa bunicii ei. Nepoata a făcut ceai din măceșe pentru bunica ei, i-a dat niște ceai, iar bunica și-a revenit. Alyonushka i-a spus despre călătoria ei.

I-au invitat pe toți cei care au ajutat-o ​​pe Alenka să-i viziteze.

Bunica: Veniți, dragi oaspeți, vă ofer un ceai!

(Oaspeții ies și se înclină.)

Prezentator: Și acum bunica și Alenka vor trata toți oaspeții și spectatorii cu un ceai delicios.

Cântecul „Cel mai fericit”